CDIs de Gaspar terão programa de inclusão - Jornal Cruzeiro do Vale

A partir da próxima semana, os 14 Centros de Desenvolvimento Infantil de Gaspar, CDIs, vão aderir ao Programa Incluir, projeto de inclusão de alunos com deficiência. A implantação do programa foi detalhada em uma reunião na tarde de quarta-feira, dia 14, no auditório da Prefeitura. A iniciativa começará com a avaliação das crianças com deficiência e em seguida deve avançar para as orientações às famílias e aos professores dos alunos.

Atualmente, aproximadamente 45 crianças com algum tipo de deficiência estão matriculadas nos CDIs de Gaspar. O Programa Incluir faz parte do curso de Fisioterapia da Furb e, em Gaspar, será liderado pelos professores Janaina Real de Moraes, mestre em Educação, e Marcus Vinicius Marques de Moraes, doutor em Fisioterapia, voluntários do projeto. A intenção do programa é auxiliar no processo de inclusão educacional de crianças e adolescentes com deficiência.

A coordenadora de Educação Especial da Secretaria de Educação, Kátia Vargas Soares, explica que a ação vai começar na quarta-feira, com a visita ao primeiro CDI, em que os profissionais do Programa Incluir irão observar as crianças, o contexto em que elas estão inseridas, quais as eventuais mudanças arquitetônicas necessárias e o que mais poderia beneficiar as crianças. 

Na mesma data, os pais devem ser chamados às instituições para receberem instruções dos especialistas. Apenas dois CDIs atualmente não têm crianças com deficiência, mas o programa será levado a todas as instituições. ?Com o olhar clínico dos profissionais do programa, avaliando a função motora e a questão psicológica, é possível até mesmo que eles nos ajudem a diagnosticar possíveis novos casos?, explica Kátia. 

O Programa Incluir é composto por dois projetos: o ?Mais Inclusão? e a ?Formação dos Professores?. 

O ?Mais Inclusão? busca oferecer orientações aos professores e pais de alunos com deficiência. Os profissionais do projeto sugerem recursos fisioterapêuticos e materiais pedagógicos adaptados que auxiliem no processo de inclusão educacional de alunos com deficiência, dão dicas de estabilidade e alinhamento postural e fazem um levantamento das barreiras arquitetônicas das instituições de ensino com possíveis maneiras de eliminá-las. Já o projeto ?Formação de professores?, que deve ocorrer no segundo mês do programa, após visitas a todos os CDIs, tem como meta oferecer um curso de formação continuada para capacitar os profissionais de educação para o processo de inclusão educacional de alunos com deficiência, inicialmente abordando temáticas que sejam de interesse dos professores.

Edição 1588