Pinturas feitas em sala mostram as belezas da fauna africana - Jornal Cruzeiro do Vale

Os corredores da Escola Norma Mônica Sabel estão repletos de trabalhos que abordam as realidades do continente africano. Entre tantos projetos elaborados pelos estudantes do educandário, um merece destaque especial.

Ocupando dois corredores, a exposição montada pelos alunos de 1° a 5° ano durante as aulas de Artes mostra um pouco da fauna africana, encanta quem passa pelo local, e é especialmente agradável aos olhos.

A professora responsável pela exposição, Márcia Anatásio Zimmermann, destaca que a produção do corredor foi integrada, envolveu alunos da Norma Mônica Sabel e também da Angélica Costa, que funciona nas dependências da escola da Margem Esquerda, e teve o apoio dos professores, direção e uma importante colaboração das serventes da escola. Além das imagens dos animais, a exposição conta também com uma pequena maquete de uma fonte representando uma cachoeira, onde foram colocadas pequenas peças africanas, areia e até mesmo plantas.

A atividade faz parte do projeto ?Rumo à África?, um trabalho interdisciplinar em que os estudantes puderam pesquisar e conhecer mais sobre o continente sede da Copa do Mundo. A ideia, da orientadora pedagógica Sônia Reis, era de que cada turma estudasse um dos animais nativos das terras africanas. Após a produção, a professora Márcia dividiu os trabalhos pelo corredor, misturando-os e assim criando uma rica fauna africana.

De acordo com a educadora, os trabalhos foram feitos quase em sua totalidade pelos alunos. Com o auxílio do retroprojetor, Márcia ampliou imagens em papel craft e folhas duplex, que foram riscadas pelos alunos e, depois, pintadas com tinta guache ou lápis de cor. Tudo foi escolhido pelos estudantes, desde o traçado até a cor utilizada para pintar os animais. ?Minha participação foi na parte da estética da montagem. Acredito que esta é a minha obrigação, cuidar da estética e assim, valorizar o trabalho dos meus alunos?, destaca.

Márcia, que trabalha com educação artística há 14 anos, comenta que é importante que o aluno veja que seu trabalho não fica resumido ao ambiente da sala de aula. ?Ele precisa se ver em um espaço diferente, assim ele valoriza seu próprio trabalho, vê no que errou e no que acertou e buscar qualidade?.

A educadora ainda afirma que o aluno precisa ter a vivência com a tinta, não apenas com o lápis de cor. No caso deste trabalho sobre a África, foram usados ambos, e assim as crianças puderam aprender a usar os dois tipos de material artístico e ter visão de qualidade, do que fica melhor em cada caso.

edição 1210